Onze opdracht

Wij leiden leerlingen op voor een diploma en voor het leven in een democratische, diverse samenleving. Onze opdracht is om hen te begeleiden in hun ontwikkeling tot breed onderlegde, betrokken en zelfstandige jongvolwassenen die beschikken over handelingsvermogen, initiatief en vertrouwen in hun eigen mogelijkheden.

Daarom richten we ons op kwalificatie, socialisatie en persoonsvorming. Leerlingen verwerven bij ons een brede basis van kennis en vaardigheden, leren zichzelf en hun interesses kennen en leren zich te verhouden tot anderen en tot de pluriforme samenleving waarin zij leven. We stimuleren hen om zelfstandig en kritisch te denken, samen te werken, verantwoordelijkheid te nemen en hun creativiteit en zelfvertrouwen te ontwikkelen.

Onze school is daarbij een oefenplaats voor de democratische rechtsstaat. Vrijheid, gelijkwaardigheid en solidariteit staan centraal. Leerlingen leren omgaan met verschillen, luisteren naar andere perspectieven, argumenteren, kritisch denken en verantwoordelijkheid nemen voor zichzelf, de ander en hun omgeving. Burgerschap krijgt vorm in de vakken, mentorlessen, projecten, de leerlingenraad en in activiteiten binnen en buiten de school.

Vanuit ons onderwijsconcept De Stad als Klaslokaal reikt leren nadrukkelijk verder dan de muren van het schoolgebouw. We benutten Rotterdam als een rijke leeromgeving waarin leerlingen in aanraking komen met verschillende mensen, perspectieven, organisaties, beroepen en maatschappelijke vraagstukken. Zo verbinden we kennis en vaardigheden aan de wereld om hen heen en leren leerlingen niet alleen óver de samenleving, maar ook in en met de samenleving.

Zo geven we onze leerlingen een brede gereedschapskist mee voor hun vervolgopleiding, toekomstige loopbaan en hun rol in de samenleving. Ons doel is dat zij de school verlaten met een diploma op zak, maar ook met de kennis, vaardigheden, houding en motivatie om richting te geven aan hun eigen leven en actief en betrokken deel te nemen aan de samenleving.

We evalueren jaarlijks hoe we deze opdracht in ons onderwijs realiseren. De opbrengsten daarvan gebruiken we om onder meer ons burgerschapsonderwijs, onze onderwijsactiviteiten en de verbinding met de stad verder te ontwikkelen.

Openbaar onderwijs

Onze school is toegankelijk voor iedereen. Verschillen in achtergrond, overtuiging, identiteit en talent zijn vanzelfsprekend onderdeel van onze gemeenschap. De kernwaarden van het openbaar onderwijs zijn gelijkwaardigheid, vrijheid en ontmoeting. Deze waarden zijn zichtbaar in de lessen, de omgang met elkaar en de keuzes die wij als school maken.